Projeto PhET

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PhET oferece simulações de matemática, física, química, biologia e ciências da terra divertidas, interativas, grátis e baseadas em pesquisas. Foi testado e avaliado exaustivamente cada simulação para assegurar a eficácia educacional. Estes testes incluem entrevistas de estudantes e observação do uso de simulação em salas de aula.

Fundado em 2002 por Carl Wieman, o projeto PhET Interactive Simulations da Universidade de Colorado Boulder. As sims PhET baseiam-se em uma extensa pesquisa em educação que envolvem os alunos através de um ambiente intuitivo semelhante a um jogo, onde os alunos aprendem através da exploração e da descoberta.

Nessas simulações, a exibição visual e a interação direta ajudam a responder às perguntas dos alunos e desenvolver sua compreensão da ciência.

É muito semelhante ao que um cientista faz com um experimento. São as percepções dos alunos sobre as simulações que os encorajam a explorar de forma semelhante. Os alunos têm pouco medo de quebrar as simulações ou se machucar e confiam que as simulações estejam corretas. Uma boa simulação fornece ao aluno o equivalente a rodinhas de treinamento em uma bicicleta.

Simulações educacionais cuidadosamente desenvolvidas e testadas podem ser envolventes e eficazes. Elas encorajam a exploração autêntica e produtiva de fenômenos científicos e fornecem modelos animados confiáveis que guiam de forma útil o pensamento dos alunos.